Понятие игры в каждое время было различным. Например, в Древней Греции под игрой подразумевали действия детей, то есть действии, свойственные ребячеству. А в Риме игры для мальчиков означают веселье и радость.
А у евреев может означать шутку или смех. протезирование зубов Уже в девятнадцатом веке началось складываться настоящее понимание игры. Имя первого ученого, который стал первооткрывателем в области игры – это Колонец, но честью первооткрывателя прославился Гросс – немецкий исследователь. Сам процесс игры подразумевается как тренировка определенных умений на практике.
Всякая игра в детстве необходима, та как именно в процессе игры ребенок может развиваться, то есть воспринимать окружающий мир. В игре ребенок понимает некоторые случаи, которые потом будут встречаться у него в реальной жизни. Игра – это виртуальный мир ребенка. И главной особенностью основы игр являются далеко не инстинкты, а общие увлечения. Например, тягость к окружающему миру или же к освобождению.
Благодаря такому известному ученному, как Пиаже мир узнал, что с интеллектуальным созреванием, которое происходит в процессе игры, дети все больше приближаются к реальной действительности. Эльконин определил понятие игры, как деятельности, в которой складывается правильное управление своим поведением.
